小学写景作文

时间:2025-01-04 16:06:42
小学写景作文(精选15篇)

小学写景作文(精选15篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的小学写景作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学写景作文1

我喜欢鸟语花香的春天,但是我更喜欢瓜果遍地的秋天。

秋天,黄灿灿的落叶从梧桐树上飘下来,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像演员那样轻盈的旋转。枫叶脱开了枝头,又随风悠悠荡荡地飘落,用它生命最后一份力气,划出了一道优美地弧线。地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯,踩上去软绵绵地,使人心旷神怡。

秋天是收获地季节。农民伯伯总是在这个季节里忙碌着。商店里、街道旁到处都是红红的苹果、黄黄的鸭梨、还有那堆的像小山似的新鲜的蔬菜。

花坛中,生长着无数各色各样的菊花,红的、黄的、白的,红的似火、黄的像金、白的如雪,朵朵敖霜吐艳、竞相开放、千姿百态,使人眼花缭乱,惊讶不已。这些菊花的叶子翠绿欲滴,花朵很大,那金丝绒般的花瓣,有的向上卷曲,有的侧面伸展。菊花不但美丽,最令人惊叹的是百花凋零时它却傲然挺立,像柏松那样傲风霜、伴严寒,这种精神多么可贵呀!

我在河边上漫步,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有说不出的舒畅。瞧!天空像覆盖大地地蓝宝石,它已经被秋风抹地非常洁净而明亮。南湖也睁着碧澄澄的眼睛,凝望这美好的天色。河边的树丛中忽然钻出一对野鸭,慢吞吞地在水面上浮游着,或许这儿太寂寞了吧!于是,伸长颈项:“嘎!嘎!”地叫了起来。

啊!秋天可真美呀!

小学写景作文2

雪来得突然,去得又是那么的快。只有短暂的一夜却给人留下美好的回忆。

冬,身背竹篓,从竹篓里拿出了雪,撕碎了向人间撒去。后来,冬越来越调皮,把竹篓里那些还没有撕好的雪一同挥洒人间。哇!好美呀!绵绵的雪从空中飘飘洒洒得落下,落在地上,落在树上。雾也来参加这胜会,迷漫在整个空中.使雪中又添加几分姿态,几分诗意。

来到路边,马路上湿湿的,在车灯的照射下,亮晶晶的。再看两旁的的绿化带,多多少少有点积雪,尤其是那三叶草上,都是雪,只是隐藏一点鲜绿色,散发着生机。雪还在下着,只不过一落地就变成了雨水。天空变暗了,抬头仰望,天空灰蒙蒙的。雪花现在只是为天作陪衬,让天空更加淡雅。

早晨,雪已经停了,但是雾气还没有散,那一夜的雪已经成为回忆。可现在,雪景却没有完。来到校园,法国梧桐的叶子托着雪,显得极为好看。叶子中的红色透过学散发出来,风一吹,叶子就摇谣欲坠,而自己却感到一种神清气爽的感觉。

槐树已经光秃秃的,而地上则是一层槐树叶,这使人无不惋惜,因为令人惋惜的是被雪打下来的。但是令人最惋惜的还是那雪后的残花,它们有的已经盛开了,有的则是半开。虽说这是雪之景一道亮丽的风景线,但是它的生命正在慢慢消失,它们是在自己生命的最后一刻开出了花,可随后就要慢慢凋零了。

小学写景作文3

读着欧阳修的《秋声赋》,语句是那样凄惨,而毛泽东笔下所写的秋天,却是那么迷人。两篇诗文经常在我脑海里“盘旋”。我迷惑了,准备去寻找答案。

站在窗户旁向远处望去:香山的枫叶已经变红了。衬托着天边微微泛红的晚霞,显得格外迷人,格外耀眼。啊!秋天是红色的。

丰收的季节,金黄色的稻田里长满了黄澄澄的稻穗,一阵风吹过,掀起起伏的稻浪。往远处看,金黄色的稻田仿佛和天连在了一起。沉甸甸的稻穗压得穗秸无法抬起头面向前方,又有一阵风吹来,穗秸直起了身子,注目着一片金色的稻田,做起了金黄色的梦。我知道了,秋天是金黄色的。

漫步乡间小路,白色野菊花勾起了我小时候学《菊花》时伢伢学语的样子,同时也让我想起了这首诗:

秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。我沉浸在喜悦之中。哦!秋天是――白色的。虽说秋天漫山遍野都是枫叶,但人们还是比较环保,所以秋天还是由浅绿、橄榄绿、深绿合为一体的世界上永远都存在的“环保绿”。

这时,天上下起了小雨,我抬头一看,天上蓝蓝的,真称得上是不带一点杂色尉蓝的天空。嗯!秋天是蓝色的。

秋天是五色的,有枫叶红、丰收金、菊花白、环保绿和天空蓝组成的。所以我找到了答案,秋天是彩色的,秋的色彩无处不在。不是吗?

小学写景作文4

今天,天气很好,我的心情也像天气那么好,因为今天我们全校师生都要去灵山春游。

我们最先观看的是九龙灌浴。九龙灌浴是无锡灵山大佛的著名景观。九龙灌浴一般每天只开放四次,分别是10:00;11:30;14:30;16:30。到了时间,喷泉四周围八组凤凰的口中会流出水,供人们喝。按照佛教的说法,只是“八功德水”,即佛教“圣水”。

下面我们去了梵宫。一进“大悲”的门,就看见天花板上那奇异的图案令人感到惊叹不已,我惊叹的是那精湛的手艺。再往前走一点,抬头一看,五六个星座在天花板上轮流播放。到最前面的墙上,有一幅常人看不懂的画,而且很大。

走完了梵宫,我又看见了一个巨大的“天下第一掌”。据说,碰一下这个掌,就可以万事如意了。我们围着这个手摸了一圈,发现一个门,有人说是压孙悟空用的,大家听了都笑了。

只见“天下第一掌”右边有一个弥勒佛,身上有几百个孩子正在戏弄他呢!上面百子千姿百态,有的躺着,有的站着,有的甚至在撒尿。大家看了就笑了。

最后我们又去了大佛那里。大佛高耸入云,只要看就让人腿软,我和二十七个同学勇敢地爬上了大佛的脚下,等我们下来,老师就表扬了我们二十八位同学。

山上的大佛,大的让人惊叹,因为他一个小指头就比一个人大,而且很精致。

时间到了,我们依依不舍地离开了灵山,在回学校的车上,我做了一个甜甜地梦……

小学写景作文5

春天,是一年的开始;春天,是生命的开始;春天,是美丽的化身;春天,永远是美丽的!

春天,万物复苏,大自然从睡梦中苏醒了过来,连忙脱下身披了很久地白色铠甲,脱下了土地的银装素裹,脱下了树木的沉沉积雪,一切万物在春天的井井有条的整理和安顿下,大地顿时从死气沉沉的面貌焕然一新——变得生机勃勃!

春天来临,唤醒了一切的动植物。在林间走荡。沉默很久的树林又变得热闹非凡起来了,树林间鸟雀叽叽喳喳的欢唱,树木在春光的呼喊下,抖了抖枝丫,绿绿的树叶又蓬勃起来了!燕子们、喜鹊们、苇莺们、麻雀们、画眉们都来到了一颗颗绿绿的树上,修巢筑窝、繁殖后代,以响亮的歌声告知鸟儿们:“我们已经把窝建筑好了!”树木们正在接二连三的呼叫着:“来我这儿筑巢吧,我这儿是最安全的地方了哦!”

春天来临,看!我在路上欢快的行走着,嘴边哼着欢畅的小歌曲儿,我兴味盎然的朝前走着,欣赏着春天美丽的风景, ……此处隐藏2804个字……在于冬”。古人云:“百闻不如一见,耳听为虚,眼见为实。”这天,我就去见识见识。

一进白云山北门,芬芳幽香,绿树成荫。我漫步走向桃花涧,在走向的途中,有一座美丽而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一个湖,那湖中隐约反映出柳树成荫的道理,中国湖景最美西湖,那我猜广州湖景最美这湖。旁边还有几棵高大的卫兵——白桦树。

我一脚踏进桃花涧,顿时觉得暖和起来。我长这么大都没见过眼底下有几百棵桃花树。粉红色的桃花和绿色的树叶互相掩映,景色十分迷人。走到溪边不禁吟起一诗:“小溪流水人家,古道西风瘦马。”小溪流水,鲤鱼在水中自由自在的游着。就连乡村风景也带进眼里:水车、水井、耕牛,茅棚。桃花与溪水相依,水车旁有几只小鸟,练广州市市鸟“画眉”也来凑热闹。忽然,雷声像西方七剑客的刀剑声一样从天降下。我不得不走了。

心中只怨恨老天不能给我多留几分钟,我心对桃花涧的依依不舍作了首诗:“白云山上鸟鸣笛,桃花溪水共相依。我心以挂桃花涧,只盼下次把心取。”希望爸妈下次多带我到桃花涧游玩。我爱广州,我爱白云山,我爱桃花涧。

小学写景作文12

金银川广场是广阔而美丽的。

蓝天下面满眼绿色,一直铺向远方。广场周围种着许许多多的柳树,微风吹来,它们像一位位少女,扭动着细软的腰肢,摆动着翠绿的衣裙,跳起优美的舞蹈。广场中间到处都是花池,池子里长着很多小草,像绿色的地毯。一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈。这时,你如果欣赏一下的话,会叫你心旷神怡,流连往返呢!广场的正中心有一个花池,花池是种着五颜六色的菊花,有红的、黄的、粉的、白的、深红的,红的像火,黄的如金,白的像雪,粉的如彩霞,深红的似绸子。

广场不仅美丽,还是一个欢腾的世界。

广场上,老年人有的安闲地散步,有的认真地下象棋,还有的在打门球。最热闹的地方要数喷泉了,一道道水柱冲向天空,在十多米处稍作停留后落下,像一幅宽大的珠帘,紧接着,周围水柱也都跟着喷了上去,像一群小精灵在舞动,转眼间又纷纷落下,溅在石头上,发出“沙沙沙”的声音,仿佛音乐家在弹拨泉水叮咚的乐曲。男孩们有的在喷泉中穿梭,像一条条小鱼在水里游动,有的滑着旱冰绕着圈子。女孩们在一旁跳绳、踢毽子、跳皮筋。青年们有的在跳舞,有的在打球,。就连小狗也被感染了“汪汪”地唱着歌。

金银川广场真是一个美丽、热闹的地方,欢迎你到这里玩!

小学写景作文13

夏天的午后,天气又闷又热。小花狗耷拉着耳朵,有气无力地伸出舌头喘着气;大树历经了半天的炙烤,一片片绿叶也懒洋洋地一动不动;树上的蝉不停地叫着“知了,知了!”仿佛在向大树“诉苦”:“天气太热了!我都要被晒干了!”顿时,乌云正冲着这里“杀”过来,它们“押”走了太阳,便开始“发狂”了。

天空立即乌云密布,变得灰蒙蒙的,几阵狂风吹过,大树吓弯了腰,一片片树叶纷纷飘落。紧接着,从天空划过一道道银白色的闪电,犹如一条条银龙,闪着刺目的银光,将天空一分为二。伴随它们的是震耳欲聋的雷声,发出霹雳啪啦的响声。突然,豆大的雨点如同断了线的珠子一般,从天上滚落下来。雨点落到屋顶上,就像鞭子一般抽打着屋顶,打到窗户上,便发出了“叮叮咚咚”的`声音。雨越下越大了,雨水聚到大路上,凝成了一条“小河”。有的人打着伞,飞快地向家的方向跑去;有的人没带伞,慌慌张张地向家跑去。一辆汽车从“波光粼粼”的“小河”上飞弛而过,顿时溅起了两堵“水墙”。两旁的行人,就被淋成了“落汤鸡”。样子狼狈极了。雨渐渐小了下来,过了不久,雨停了。

这下天气凉快多了,一簇簇树叶也开始随风飘动了,好像在说:“真爽呀!”一只只小鸟飞到了树上,正叽叽喳喳地唱着歌呢!抬头一看,天上出现了一道绚丽的彩虹。

小学写景作文14

当时间停留在正月,微冷的空气中还弥漫着浓浓的年味儿,远方的寂静中仍夹杂着鞭炮和锣鼓的喧闹,人们似乎过多地沉浸在节日的喜庆中,却忽略了春节过后,春天的脚步就已经抬起,又一个崭新的 季节翩翩而至。

“春天在哪里呀?春天在哪里……”这是孩童对春天的声声寻觅;

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……”这是作家对春天的望眼欲穿。

终于,春天的脚步踏过那一片封冻,轻轻地叩开了我们的心门。不知不觉间,阳光有了活力,山川着了色彩,鸟儿开始歌唱,燕子忙于衔泥……一切的一切都伴随着春天的脚步,开始编织温暖的童话。

春天的脚步是安静的,因为她不忍心惊扰了刚刚睡醒的生灵们的悄悄话,只是在不经意间,寂寞的大地换上了绿色的新衣,残留的积雪释放了最后的能量,坚硬的泥土散发了松软的气息;

春天的脚步是轻柔的,不管是“润物无声”的春雨,还是“吹面不寒”的春风,都是那么的轻巧、柔软,好像江南女子的吴侬软语,低诉着春降凡尘、雨静风清的故事;又好像慈爱母亲的温柔双手,轻 抚自己的子女,不加任何修饰,唯有爱怜;

春天的脚步是宽广的,从北方的平原,到南国的水乡;从西部的边陲,到东部的繁华,每一座城市,每一寸土地,都先后有序地留下了春天的脚印,真可谓神州处处春满园啊;

春天的脚步是无私的,她种下一朵春花,回应着人们的灿烂笑脸;她送出一阵春风,拂走陈年的铅华;她携带一片春雨,将干裂大地的伤口愈合;她播撒一缕春光,让积蓄已久的情感大胆表白;

又一个春天来临,我们已经听到了她的脚步……

小学写景作文15

杜牧笔下的秋是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;李白笔下的秋是“秋风吹不尽,总是玉关情”;叶绍翁笔下的秋是“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”。而在我眼中,秋天更是像一首宛转悠扬的歌,给你带来无尽的韵味!(引用式+开门见山开头,意境悠远,引出下文,值得借鉴!)

不知何时,一片枯黄的落叶悠悠飘下,风里带来些凉意,我感受到了秋天的韵味。(简单叙述,过渡。)

秋天的韵味,在于那一簇簇争相开放的野菊花。(中心句,使文章段落格式清晰,值得借鉴!)

在秋风中摇曳的野菊花像是上帝的天使,人间的精灵,随着秋风跳着姿态优美的舞蹈。远远望去,大大小小的野菊花紧紧地挨在一起,似雪的白色中掺杂着淡雅的紫色,仔细看还有几朵赛金的黄色藏在中间。走近细细的观赏,野菊又像是一朵朵小绒球,豆芽似的花瓣将淡黄的花蕊包裹着,散发出淡淡的清香,给人以置身于仙境般的感觉。(观察细致入微,注意运用五觉描写,文笔生动细腻,值得借鉴!)

秋天的韵味,还在于一望无际丰收的田野。(中心句,同上。)

一片片金色的田野里,沉甸甸的果实把高粱压弯了腰,玉米咧开嘴笑了,露出整齐的牙齿。农民伯伯开始秋收了,在稻谷飘香的田野里工作起来,每一颗晶莹的汗珠都承载着一份丰收的喜悦。(补入农民丰收必要的动作细节描写,文章做到动静结合,明白?)

秋天是一个喜悦的季节,它不仅有着画卷般的风景,更伴随着农民伯伯的欢乐。没有耕耘就不会有收获,秋天的韵味中更有着对我们的深深启示。(深入议论,升华主题。)

秋天是一首悠扬动听的歌,谱写着生命的不朽,让我们一起走进秋天,感受秋之韵味!(卒章显志结尾,紧扣主题。)

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