雨中即景小学作文

雨中即景小学作文15篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的雨中即景小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雨中即景小学作文1

早晨，闹钟将我叫醒，我有点奇怪，平时叫醒我的阳光呢？我揉揉眼睛，翻身下床，原来窗外如发丝似的小雨下个不停，天气微凉，和这淅淅沥沥的小雨多么相衬呀！

吃完早餐，雨渐渐大了，犹如一颗颗断了线的珍珠，粒粒圆润、晶莹。我打开作业本，心却飘到了窗外。那雨点多像可爱的小精灵呀！它们成群结队地从天空降下，一定是带了一颗极好奇的心。瞧！它们在花丛间舞蹈，风婆婆在给它们伴奏，这个时候，它们应该是最快乐、最自由的小精灵了吧！

中午，雨更大了，不再是花儿们温柔快乐的伙伴了，它疯狂得像一匹脱缰的野马，在大地间奔跑、怒吼。雨不停地打在花儿上，我忧心忡忡地看着，不知道自己的小鸟朋友怎么样了。

下午，雨慢慢变小，最后停了。我迫不及待地跑出家门。雨后空气非常清新，太阳的出现，使大地温暖如春天，花儿、草儿们都露出天真的笑容，鸟儿也开始鸣叫，一切都是那么美好。只有脚下湿润的泥土和花瓣，草叶上透明的雨珠可以让我想起，这里曾经下了一场大雨。

雨中即景小学作文2

这是一个多雨的季节，这不，外面又下起了雨。

“啦啦……啦啦……”踏着放学的铃声，我哼着欢快的曲调，和同学们一起涌向校门口。此时，学校外面平空长出了许多五颜六色的大蘑菇，而在这些好看的大蘑菇下面，站着早早赶到的家长们。

你瞧，举着伞的家长们个个心急如焚，眼睛紧紧盯住出门的每一个学生，恐怕把自己的孩子落下。眼看着一群群孩子出来了，可就是不见自己的孩子，有的便伸长了脖子，努力将自己的视线绕过前面的人群，希望在第一时间看到自己的孩子；有的在人群的空隙中不停地穿梭着，巴望早点看到孩子；有的则踮起脚尖，努力让自己的脸露出一层层的人头，眼睛里透露着一丝忐忑不安，生怕孩子因自己的大意被雨淋坏了……从众多涌出校门的孩子群中发现自家孩子的、“蘑菇”下的家长急忙跑过去，问长问短，而在得到孩子肯定的回答后，家长悬在心头半天的大石头才放下。

涌出校门的学生们刚一到校门口，便撇下同伴，眼睛快速地在人群中搜索着，找到家长的便高兴地跑过去，一边谈笑一边愉快地向家的方向走去。透过雨雾，可以看到大手牵着小手，相互偎依的身影……滋润了整个大地，也捎来一丝丝凉意，但人们内心的温度更高了，因为雨中有情。

看着眼前的一幕幕，我不禁感叹：雨中的风景真好！

雨中即景小学作文3

天公的脸真是说变就变！

午饭后，我站在阳台前伸个懒腰——“滴答”一滴雨落到了我的手上，一丝清凉迅速传及身子。抬头仰望天空——洁白的云朵已经消失得无影无踪，一片灰色笼罩着。

几秒钟后，雨滴已经从一滴一滴变成了一簇一簇，又变成一大片一大片。为了避免被雨淋到，我往后退了退，将自己完全退出了阳台。站在客厅的地板上，我还是忍不住望向阳台，望向窗外。

淅淅沥沥的雨声传入了我的耳朵，听着这动人的音符，汇聚成一首美妙的交响曲。雨点落在昂头的草叶上，落在娇嫩的花瓣上，也落在朴实的大地上，不一会儿就聚成了一滩滩水洼。草叶在雨水的冲刷下显得更加翠绿了，可鲜花仿佛承受不住这般打击，一点儿一点儿被雨点打得弯下了腰。

雨越下越大，天地之间形成了一个巨大无比的珠帘，地面上漾起了一个又一个水花。雨精灵都化身为一个个调皮的孩子，和人们逗玩着，钻入雨衣里，跑到雨伞中，滑到鞋子里……

急骤的雨势伴随着慷慨激越的声音，万马奔腾。过了好一会儿，雨势减缓，声音也弱下去，“滴答滴答”地敲打着玻璃，击打着防盗窗，如片尾曲轻柔地沁入你的心。瓦片应该是专为雨设置的，雨水从瓦楞间滑落，“啪嗒啪嗒”掷地有声地敲打着大地，坚韧地敲打出一个个小坑，让雨水尽情地漫出来，流开去……

不知过了多久，雨慢慢地停了，我也缓缓睁开眼。望着眼前的情景，我不禁赞叹一一下雨时可真美呀！

雨中即景小学作文4

雨中即景 风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。 “下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。 到了放学的时间，我们来到了教学楼前厅，只见校门口花花绿绿的、密密的。噢，那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将，总算挤到了爸爸的车里……，一会儿，雨就大了起来，仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候，雨停了。 第二天早上，绵绵的春雨又下了起来，雨点像一根根细细的绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱转。这时，城市沉浸在一片宁静，我的心也由此而平静下来。 这场雨之后，杨柳青了，碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天，这真是“好雨如时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊！” 人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨中即景小学作文5

我最喜欢下雨天，不因别的，只因为它的美。

在一个春天的清晨，当我从温暖的床上睁开眼，并瞧见窗外黑压压的，仿佛有一块灰色的布蒙着天空，我打开窗，一股凉风冲我吹来，于是我关上窗，坐在室内欣赏窗外景色。

起初，天上布满阴云，点点飞鸟匆匆归巢，人们要么收晒在室外的衣服，要么赶回家，时间仿佛快了许多。

不久，天空划过一道闪电，紧接着，一阵震耳欲聋的雷声，几乎要把人的鼓膜震破。

过了一会儿，雨淅淅沥沥的下起来了，那声音真动听!雨滴滴到小河里，溅起完美的对称水花，晶莹的水花在河面跳舞。

几分钟后，雨渐渐大起来了。落在房顶上的雨水从房檐边上流泻下来，形成了一道道美轮美奂的水幕。水飞快的流下来，就像一条瀑布，溅起的水花给水幕挂上了无数晶莹剔透的宝石。你拨动它，它就在你手拨动的路线上留下闪烁的银色线条，那情景着实迷人，犹如天上可爱的星星对你眨眼。那水幕边上起了雾，雾为水幕蒙上神秘的面纱，水幕像个娇羞的小姑娘，用水雾挡住了半张脸，露出美丽的眼睛。哗啦哗啦的水声是雨天的配乐，薄雾是五线谱，那水幕就是一串跳动的音符，他们共同和谐的组成了一曲动人的交响乐。

< ……此处隐藏1473个字……的哪里都是。雨露滋润了泥土，浇灌了小树，丰满了景色。乌云遮住了太阳，让我们感受到一丝凉意。在这充满诗意的时候，在这美丽动人的时候，我们可以看到大街上出现了一条伞河。

伞有各种形态，所以形成了忽高忽低、汹涌澎湃的伞浪；伞有各种颜色，所以形成了五彩缤纷，蔚为壮观的伞流。

有些河水独具一格，自己蹦出伞河，来到了草丛，来到了森林，原来他们正在散步，欣赏美景。我被他们吸引到了，自己也想加入那支宏大的队伍。

我在雨下漫步，感受着清新芬芳的空气，赞叹着宛如仙境的景色。可我突然发现，一个穿着荧光衣的老伯伯在专心工作，淋着雨，没有加入伞河的队伍。此情此景，我不由得想赋诗一首。

闷干已移随日去，芳草萋萋遍野绿。日常打卡添新锦，一家三口齐上阵。光影映射镜水渠，反照鲜润雾露聚。美不胜收天来景，雨中即景步入续。此景可惜无人毁，偏有彩莹乱入绿。伞群荧光独处行，清彩扫莹自淋雨。人伟自小无处举，保景护家人责巨。

雨中即景小学作文11

一阵凉风不停地吹来，拂过窗棂，树枝随风飘摆，摆动着婀娜的身姿。一丝细雨慢条斯理般地落在窗棂上，不一会儿便有雨滴落在窗棂上，窗棂沾满了雨的痕迹。我慢慢伸出手，想要迎接窗外的雨，但是它总是不落在我的手上。使我觉得与它们的距离是多么的遥远。看着那雨，我想起了远方的父母。雨，不落在我手中，是否像爸爸妈妈不在我身边？如果真是像雨，那他们岂不是陪在我身边？日日夜夜呵护着我？一阵凉风吹来，卷走了我内心的郁闷。

不经意间，我看见了窗外不起眼的太阳花，它正在幸福地吸吮着甘露，犹如婴儿吸吮着妈妈的乳汁，它的生命得到了雨的滋润，因此焕发出迷人的芳香和色彩。我的生命是父母给的，是父母含辛茹苦地把我抚养成人。那我是不是就是窗外的太阳花，而父母就是雨？

雨停了，一切景物都被这场雨洗涤过，显得格外清新可爱。一些树叶上，还滑滚着珍珠般的雨滴，那是一个个小生命。不久太阳出来了，照在水滴上，水滴焕发着色彩，显得格外耀眼。我的人生也不正是因为父母，才如此得精彩吗？

雨中即景小学作文12

在这个蒙蒙细雨的清晨，我打着伞，静静的享受着这种静谧的美。

下着细雨的清晨是美的，虽与有太阳的清晨相比显得很冷清，但也有它那种冷清的美。

这蒙蒙的细雨为整个城市铺上了一层薄薄的面纱，淅淅沥沥的小雨打在伞上“滴滴答答”的声音，还真像在演奏一曲交响曲。那些落在地上的雨滴像一朵朵水花向外绽放，一朵接着一朵，眼睛应接不暇，这些“活泼”的小雨滴也为原本宁静的环境增加了一丝动感。

草地上，一棵棵小草正贪婪地吮吸着雨水，拼命的往上“疯”长着，就连埋在土里的幼苗也仿佛感受到了春的气息，拼命地钻破土层，向外面探头，享受着这“生命之水”。

不久，雨停了，轻轻将遮挡视线的雨伞收起。一刹那，我惊呼出声，天边一抹彩虹高挂，红橙黄绿青蓝紫七色，一色接着一色架起了的半边天桥，真是美丽极了，真可谓“雨水夹明镜，双桥落彩虹”。那已被雨水冲洗得干干净净的野草叶上，也挂着一粒两粒如宝石般晶莹剔透的露珠，脚下湿润的泥土还散发着雨的气息，令人心旷神怡。

雨中的世界多么美好，大自然真是一位巧手妙匠，描绘出一幅幅精美绝伦的水彩画。

雨中即景小学作文13

下午的时候，天空乌云密布，仿佛整个城市被一块黑色的布笼罩着，使人的心情感到压抑。人们急忙地跑回家关窗，收衣服，时不时听到人们在说：“快下雨了，我得赶紧回家！”离巢的小鸟也匆忙飞回巢，生怕被即将到来的雨水给打湿翅膀。

天空中下起了小雨，雨犹如丝线一样细。一阵阵风不断地吹来，树叶和尘土飞扬在半空中。忽然“轰”的一声，一道闪电将天空分成了两半，狂风大作。倾盆大雨“哗啦啦”下起来。狂风肆虐地摇晃着大树，豆大的雨滴落在窗户外，落在屋檐上，落在草地里，整个城市被雨笼罩着。

雨越下越大，雨珠落在地上成了一个个小水洼。雨球落在池塘里，发出“嘀嗒，嘀嗒”的声音，开出一朵朵美丽的水花。

不过多久，雨渐渐地鸣金收兵，从大雨变成了细雨。细雨像牛毛，像花针，密密地斜织着。过了一会儿，雨停了，空气变得清新，天空变得蔚蓝。彩虹在天空中架起一座桥。树叶经过雨水的冲洗更绿了，小花经过雨水的冲洗更加鲜艳了。小蜗牛慢慢地从家里爬，与大家一起欣赏雨后的美景。

这来得快，去得也快的雨，把城市的灰尘，把人们心中的不愉快冲洗得一干二净。

雨中即景小学作文14

早上起来，晴空万里，阳光灿烂。

没多久，天气突然变了。厚厚的乌云重重地压下来，仿佛一块大大的黑布铺满了天空，雷公公也拿起他有魔力的鼓，使劲地拍了几下，发出轰咚咚咚的声音，调皮的风开始了它的舞蹈，吹得小树枝都不停地点头。

“哒……哒”这一缓一快的雨声，不就是一首动听的歌曲吗？雨一滴一滴地打在树叶上，一滴，两滴……晶莹剔透得像一个小精灵。欢快的小精灵在树上跳舞，随着音乐的节奏，它们跳在了一起，一串一串的，像亮晶晶的珍珠项链！

路上行人撑着五颜六色的雨伞花，瞬间，街上五颜六色的雨伞构成其中的一道亮丽的风景线。雨嘀嗒嘀嗒地打在小花雨伞上，还那清脆的脚步声，宛如一首动听的乐曲。

“轰隆隆”一声巨雷紧跟而来，天空中出现了一道白光光的闪电，像一道利剑，狂风暴雨来了。街上的人们也都急忙地加快了脚步，路边的树都跟着狂风摇曳。汽车的屏幕渐渐看不清前方了，一切都像虚幻的一样。路上的车辆都打开了车灯，像极了可爱的星星。

渐渐地，雨小了。不知什么时候，可爱的小雨被睡醒的雨妈妈叫回家了，雷公公也累了，害羞的太阳从云后面探出头来，露出了半个笑脸，把天空照得金灿灿的。

雨后万物重生般惊艳，街道更干净了，树木更清绿了，空气更清鲜了。凉风迎面扑来，令人心旷神怡；小动物们都出来活动了，青蛙“呱呱”叫起来。

雨，我爱你变化莫测；我爱你滋润万物！雨中的景色真美，以后我要多多观察大自然！

雨中即景小学作文15

雷公放雷了，我忙跑向窗边，看雨。

雨落在树梢，绿叶忙来迎接；落在草叶上，小草被压弯了腰；落在河水中，出现朵朵浪花；落在路人的伞上，又怕烫似的跳了起来。“噼里啪啦”的声音和“沙沙”的声音，它的声音是那么大，仿佛人间万物全沉默了……

它是那么无忧无虑，像小孩那么活泼可爱，在天空中欢快的跳舞，左一拐右一扭，好像不愿向下跑。

看它像珠子，似黄豆，我把手伸出窗外，它们忙跑来看看，它们软软的，绵绵的，又有点扎。冰冰的，凉凉的，令人对它不由产生了爱慕之心。

它贴在玻璃上，贪婪地享受着玩“滑滑梯”的快乐，浪漫快乐，使我不由得回想起小时候的自由。玻璃上水流过的痕迹，像一幅抽象画，上面有“小人，高山，有小河，还有许多调皮的线条，在画上随意奔跑，有的快，有的慢……

雨还下着，但似乎小了点儿，渐渐的雨一滴，两滴“变”不见了，雨停了。

雨后空气显得格外清新，空气中带着点甜味，我的烦恼也随之消散了。

雨令人感到心旷神怡，让人心中有着无限解脱之感，令人感到心中不由得快乐，我爱雨！