描写的小学生作文600字

关于描写的小学生作文600字集合5篇

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的描写的小学生作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写的小学生作文600字 篇1

有一天，我把我家的小狼阿拉斯加和我家的小鹦鹉毛毛放了出来，我让小鹦鹉毛毛飞到我的肩膀上，它真的飞到了我的肩膀上，而且说了几十遍飞快飞到我的肩膀上 来，我让小狼阿拉斯加跟我握手，它就走了过来，跟我握了一个很有意义的友好握手，我今天就是要教他们着几个的，这就是我给它们的训练，我才把它们训练的这 么好呢，所以它们都很可爱，都很听我的话，都很活泼聪明。

我有一次带着两只可爱的小宠物去跑步，我先教它们跑步和飞行，我先教的是小狼阿拉斯加，我让它跟 着我跑着，我一直狂奔，它就像真的大狼一样跑了起来，我又教小鹦鹉毛毛飞行，我把它一头扔了起来，它就扇动着翅膀飞了起来，我非常的高兴，心里想着：“他 们这么快就学会了飞行和跑步，都肯定不是我一教就会，而是他们都很喜欢飞行和跑步，它们都还没有试过呢，就感觉非常有信心的样子，挺胸抬头，非常的有信心 自己可以简简单单的谁会飞行和跑步才会这样的，接下来就是正式的跑步比赛了，它们都很有力气，我的力气是最大的了，我跑步比赛的了第一名呢，小狼阿拉斯加 得了第二名，小鹦鹉毛毛得了第三名，小鹦鹉毛毛很不服气，所以我们就重新比了一场跑步比赛，这一下，小鹦鹉毛毛还有小狼阿拉斯加都加快了步伐，都跟我一 样，都得了第一名，是并列三第一，这下小鹦鹉毛毛还有小狼阿拉斯加都高兴地像火山一样爆发了，高兴地跟什么是的，我也高兴了起来。

这时，天色变得已经很晚 了，都快到睡觉时间了，我就带着小鹦鹉毛毛还有小狼阿拉斯加赶紧跑回家去吃晚饭去了，小狼阿拉斯加和小鹦鹉毛毛它们都吃了十几碗饭了，还是吃不够，好像十 年没吃饭了，我也吃了三碗菜和一大碗汤，都快撑着了。

描写的小学生作文600字 篇2

嘿！你瞧那一个个小家伙，圆圆的小脑瓜上长了一双滴溜溜的小眼睛，披着一件俏皮可爱的鹅黄色毛衣，毛茸茸的翅膀长在胖乎乎的身体上。不仔细看是看不到被身体遮住的小脚丫的，黄黄的多小巧啊！你应该要猜到了，它是一只可爱无比的小鸡。

前几天，我到奶奶家去了一次，看见了许多小鸡。到了中午时分，小鸡们也该饿了，我拔了几棵大青菜喂它们，这一喂，我发现：小鸡们很孝顺它们的父母。

——为了能让小鸡慢慢品尝我亲手做的美餐，我轻轻地撕下一丁点儿青菜，绿油油的菜上没一个虫洞，白白的菜根上油光油光的，我以为小鸡们见到自己情有独钟的青菜，会独享“美味佳肴”呢，谁知它还挺孝顺的，叼了一片青菜叶慢慢地走到住在窝里的一只大公鸡面前，把叶子放在地上，“叽叽……”叫了几声，用鸡语交谈了一会儿，小鸡就走开了。

俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”人是这样，鸡也是如此，而且很贪吃。我又把剩下的青菜分成了好几份，一次次扔下去，扔到哪儿，小鸡就挤到哪儿，一个个毛毛的脑袋，一个个胖乎乎的身体，挤在一起就像一个个鹅黄色的大棉球。“我吃、我吃、吃吃吃……”小鸡们叽叽喳喳地叫着。“啄”！又一片到嘴啦！有几只小鸡一直没抢到，馋得都飞起来了，想到外面去多吃点。我蹲下去，把青菜卷起来塞进护栏网的小洞里。瞧！几只小鸡又被这绿油油的青菜吸引过来了。“咔嚓”！一只小鸡用力地啄了一口，我被吓了一跳，怕它那尖尖的小嘴啄到我的手。但我依然觉得它们都很可爱，很天真。

来吧！保护动物吧！是它们给了我们快乐。不要伤害动物，让它们的可爱、天真永恒吧！

描写的小学生作文600字 篇3

今天是新学期开学的第一天。宋老师抱着一大挥新书走进教室。他把书放在讲桌上，然后翻了几下，便对大家说：“同学们，这些书里有几本弄皱了皮，这本最差。”说着，他拿起一本被捆书的细绳勒坏了书皮的书，继续对大家说：“这本书怎么办？”他的话音刚落，同学们纷纷举起了手。我也随着大家举起了手。

宋老师想了想，问我：“果磊，你看应该怎么办？”我不假思索地回答：“把书往空中一扔，落在谁那就归谁。”宋老师听了，微笑着摇了摇头对我说：“栗磊，你先坐下。”接着，宋老师又问了才小梅，才小梅慢条斯理地说：“把这本书夹在那一挥书里，发到谁那就算谁的。”宋老师听了，仍旧让她坐下。

最后，宋老师问张洋：“张洋，你看应该怎么办？”张洋说：“我看这本书就给我吧！”

宋老师听了，高兴地对大家说：“这正是我所希望的回答……”

宋老师的话还没讲完，只听同学们七嘴八舌地嚷道：“如果问我，我也是这样回答。”“我也是这样回答。”宋老师摆摆手，让大家安静下来。他接着说：“往空中一扔也好，夹在那一挥书里也好，有你得到这本书的可能，也有你得不到这本书的可能。张洋是第一个要这本书的，我就把这本书发给张洋。”张洋走过去接过宋老师发给她的一本坏书，教室里顿时响起了热烈的掌声。我这时只觉得脸上火辣辣的。

过了一会儿，老师开始发书了，他发到我这儿，微笑着时我说：“采磊，你怎么就没想出好办法呢？”我听了宋老师的话，更加惭愧，把头深深地埋了下去。

放学的路上，我思索着：我为什么没想出好办法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本坏书。今后，我一定向张洋同学学习，做一个先人后己的好学生。

描写的小学生作文600字 篇4

爷爷？这个词语，对于我来说是陌生的。

曾经听妈妈提起过，爷爷是在爸爸年少的时候喝农药自杀死的。我一直想不通爷爷为什么要自杀，为什么要抛弃我们这个大家庭？他忍心吗？他忍心看着儿子没有爸爸，妻子没有老公？想到这，我有点恨他了，恨那个自私的人。我也只是在照片上见过他，照片上的他有着慈祥的笑容，是我对照片上的那个他感到很亲切，不难想象出，爷爷在身前是很慈祥和蔼的吧！爷爷您在天堂还过得好吗？我们都很想您，特别是奶奶，虽然她嘴上不说，但是我知道，她是爱您的、想您的。

每每看到她看着您的照片在一旁抹眼泪，心总是会痛。每次在奶奶面前提起爷爷，她总是会避开话题，躲在一旁去。小时候，看见和我一样大的同伴们和自己的爷爷一起出去玩，站在一旁的我总是会流露出羡慕的眼神。当我跑去摇奶奶的手问她：“为什么别人都有爷爷而我却没有？”奶奶却在叹气，看着奶奶那无奈的眼神，那一刻我知道奶奶在叹气的原因，不是因为奶奶不想说是因为她怕我伤心难过。

曾经妈妈告诉过我爷爷去了一个很远的地方那个地方叫作‘天堂’。渐渐长大的我明白了，不再去纠缠奶奶要爷爷，长大后的我开始知道爷爷这个词对我是多么的遥不可及，是多么的陌生。随着时间的流逝，爷爷这个词也很少在我的脑海中出现了。每次去山上跟爷爷扫墓，我总会在爷爷的墓碑前磕三个响头，同时在心里问着爷爷，爷爷您认识我吗？我是您未见面的孙女啊！我以后会经常来看您的。说完后眼泪便不知不觉的流了下来，我好想你啊！我最亲爱的爷爷！

爷爷我相信如果您还在世的话，一定会很疼很疼我们吧！对不起，我最亲爱的爷爷，原谅我以前恨过您，怨过您；原谅我的无知和不懂事。爷爷我爱您！

描写的小学生作文600字 篇5

　　有人喜欢“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的春天，有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天，有人喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的冬天，而我却喜欢“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋天。

　　秋姑娘从天空飘过，天空瓦蓝瓦蓝的，好像一片湛蓝的大海一样。那一朵一朵的白云，有的像一艘正在远航的小帆船；有的像一只只可爱的小绵羊，在天空中悠闲的散着步；有的`像一串串棉花糖，看了就让人口说直流三千尺；还有的像一朵朵洁白的棉花，绽放在空中……天空中一群群大雁拍着整齐的队伍，向南飞去，他们一边飞一边叫着：“朋友们，快点，别掉队！”他们时而排成“一”字型，时而排成“人”字型，成为了天空中一道亮丽的风景线。

　　秋姑娘从花园里飘过，许多花儿都凋谢了，唯有菊花开的正艳，五彩缤纷的菊花红的似火﹑白的似雪﹑黄的赛金﹑绿的如翡翠﹑紫的如茄……菊花的形状千姿百态。有的菊花像爱美的阿姨，烫的卷发；有的花朵簇拥在一起，密密麻麻，仿佛天上的星星洒落在人间；还有的花瓣一丝一丝的向外展开，如同天空中多姿多彩的烟火……一棵棵桂花树上开满了金黄的小桂花，浓浓的花香让人陶醉不已，真是“桂子花开，十里飘香”。

　　秋姑娘从树林里飘过，树叶都纷纷告别了大树妈妈，落了下来，犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶扑向大地，给大地增添了一层软软的地毯。

　　秋姑娘从田野里飘过，到处都是丰收的景象。沉甸甸的稻子堆在一起，像一片金色的海洋，他们低着头，弯着腰，在秋风中形成一阵阵稻浪。红红的高粱像是喝醉酒一般，涨红了脸，在秋风中东摇西晃。一望无际的棉田里，开满了一朵朵洁白的棉花，好像天空中的白云洒落在田间，金黄的玉米高兴地裂开了嘴，露出了一排排整齐的牙齿。果园里更是一片迷人的景象，各种果实令人垂涎欲滴。石榴﹑柿子﹑橘子都等待人们来采摘。

　　我爱秋天，爱她的天高云淡，爱她的秋高气爽，爱她的果实累累，爱她的美丽迷人。