中学生作文

精选中学生作文汇总五篇

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的中学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学生作文 篇1

每天每天我都在爸爸妈妈的爱里快乐地生活、学习，一天天长大。这些爱加起来没法数得清，因为它太多了。

从早上一睁眼开始，爸爸妈妈的爱就开始围绕着我。妈妈把做好的饭菜端到桌上，照顾我吃好，提醒我带好上学的东西。爸爸送我到学校，还不时叮嘱我要注意安全。中午放学爸爸接我和妈妈回到家里，妈妈急急忙忙做饭，为了让我吃好还得想方设法做各种花样的菜，让我吃得又开心又营养全面。下午放学后，妈妈督促我写作业，有不会的地方给我讲方法，让我自己多练习;写完作业提醒我收拾好书包，洗漱睡觉，当然睡觉前要看一会书。夜里睡觉时妈妈还得经常起来帮我盖被子，因为我睡觉不老实，老蹬被子……

爸爸在我写完作业后陪我玩，他希望我把身体锻炼得健康、结实，所以经常陪我到楼下踢球、骑自行车、跑步、散步、打羽毛球什么的;到了星期天，只要爸爸不出差总是想办法带我出去玩，哪怕是一个小时也好，爸爸说，孩子就要多出门，到太阳底下运动。爸爸还喜欢带我出门旅游，从上幼儿园的时候，爸爸就尽量抽时间带我和妈妈去旅游，爸爸常说，见得多才能识得广，多出门才能长知识，所以我去哈尔滨看过冰雕，吃过带冰渣的糖葫芦;去海南岛潜过水，不过没敢下，但是看过天涯海角了;还去过五台山、云台山、无锡、苏州、同里、大连、青岛……

我爱爸爸妈妈，我希望爸爸妈妈永远健康，每一天都开开心心，快快乐乐。

批改评语：这篇文章以“我在爱里长大”为题讲述了作者和爸爸妈妈的故事，作者用深情的语言讲述着。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处“每一天都开开心心，快快乐乐”抒情性很强。

中学生作文 篇2

下雨了，那涟漪散布水面，深陷深陷，慢慢平静，直至全无动静，接下来的雨又散落下来，亦复如此，那心若荡起涟漪，能否如水一般，终会平静，哎，看着我人出去的石子渐渐离我远去，我很是心痛，石子漂远了，你也走了，舅舅。

那一年我才七岁，刚上一年级，而你早已开始做起了生意，咱两的童年大不一样，你又是未曾读过书，很早就开始担起了一家之主，没有儿子的你，总把我当做你亲生的儿子，没读过书的你，一直在尽力和我父母一起培养我，每天清晨，你总会飞奔到我家，不限速的把我送到学校，离开时总要亲我一下，而我却感到很羞涩，放学时，你有从店铺嗖的一下出现在我面前。

我曾向你诉说过：“我想成为一个一生都没有烦恼的人。”你说：“好呀，让我助你一臂之力吧，把自己的烦恼写在纸上，让纸把石子裹起来，把它扔到另一片海去！”被包裹的石子越来越多，扔的也越来越多，在水上漂的石子的声音也越来越大，仿佛这个理想就要实现了。

只记得那一天，躺在草拼上，看着石子越漂越远的我，因为你还没到，开始对你产生了想象，总觉得你的这一生全部给了我，并且总感觉你的这一生还非常坎坷，幼时丧父，但你并没有因为这一点而感到无助，而是更加努力去工作，你的工作不是普通人能承受得了的，你有一个自己的小茶馆，起步阶段，你还有舅妈用那双勤劳的手为所有人端茶送水，每当走到那群大人面前时，你俩都会吸入对人体有害的的二手烟，但为了自己的生意你俩还是忍住了，但是你也因为这样一份工作也曾付出了巨大的代价，你爱喝酒，这也是你应酬时必须做的，但你的`酒量远远超过了自己载量，记得几年前，酒精让你换上了肝病，每一次的疼痛，都会将你折磨得死去活来，看到你这样我能不心痛吗？但你却永远不听劝，反而越喝越多。

也就在我回忆的时候，父亲来了，看着父亲红肿的眼，我有一丝不安，问到：“舅舅呢？他不是要来接我吗？人哪？”他却对我说：“跟我走，今儿舅舅来不了了，他……他感冒了。”我的心跳的很快，我很着急，总感觉出事了。

我发了疯死的飞奔到舅舅家，发现她躺在那冰冰凉凉的床上，我对舅舅吼道，他却不理我了，他真的不理我了，这位到哭也哭不出来。

从那以后，我抛弃了扔石子的这个习惯，曾经那个想成为无烦恼的人的这个理想，随着风，随着你，渐渐疏远了。

可是，我的舅舅，你还会回来吗？你对于我不但是舅舅，还是我人生的伴侣，没你，我现在还是一个没有目标的人，所以，我求你回来吧，舅舅！

中学生作文 篇3

千里之行，始于足下。说起来高三一年的复习，实际上从现在算起只有9个多月、不到300天的时间。为此，考生也应该重视日常每天每周的复习安排。

在高三一年的复习中，应注意合理安排每一天的复习时间。其实，在紧张的复习过程中，每天可供考生自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个小时左右。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。

-确定精准目标

李林敬老师的建议是不要在一个晚上把所有学科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。李老师建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。比如在高三每天晚上复习时，周日定为生物日，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，周六则好好休息、放松。每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

-建立知识网络

经过高一、高二两年分章分节逐步的学习，学生已经积累了很多的知识，但这些知识是零碎的，不成体系的。高三复习的任务之一就是要将这些散乱的知识进行归纳整理，建立起各知识点之间的联系，形成知识体系和网络。

知识网络中的内容不是一盘散沙也不是所有知识的拼盘，而是一个相互间有清晰逻辑关系的整体，其中的每个知识点都有特定的位置，都可以通过不同的连线与其他各知识点联系起来。

在一轮复习建立知识网络时学生应首先立足于各章节，每一章节的知识有其自身的结构，同一章节的知识联系相对而言更紧密一些，具有一定程度的独立性。在第一轮复习中，应在弄清各章节的基本概念、基本规律的基础上，掌握各章节的基本方法和基本技能，理解知识方法之间的内在联系，建立起本章节的知识网络。

在一轮复习的基础上，到明年三四月份二轮复习时，学生在形成章节知识网络的基础上，进一步形成跨越章节的内容之间的联系，建立某些板块知识的网络结构。

以网络形式建立前后知识联系，有助于学生扎实地掌握知识点，有助于学生在解决问题时能快速、准确地提取相关知识，加快解题速度，更有助于培养学生综合运用知识去分析、解决实际问题的能力。

中学生作文 篇4

万芳是我真正的朋友，她会考虑到我的难处，但她对我越好我就越难过，因为我对朋友反悔了，她还对我那么好，这使我感到过意不去。

我知道万芳快生日了，她也邀请了我去。既然她那么喜欢那个羚羊木雕，我打算送个跟那羚羊木雕个一样的陶瓷给她。我从小就学做陶瓷，这次一定会做得很漂亮。我心里想得美滋滋的，真想快点把羚羊陶瓷做好。

为了不出什么差错，我把陶瓷提前一天就做好了，而且我把它包得非常精美。真想万芳生日的快点来临，想万芳收到一定很开心。

一切都准备好了，我盼望的一天终于来临，我希望亲手把礼物交给万芳。于是我非常急切地向万芳家赶去。可是在半路不小心摔了一下，手都摔破了那陶瓷也……可我不能空手去万芳的生日上，我在沿途的一家精品店挑了一样东西带了去。

我去到了万芳的家，她虽然很开心，可始终看不见我为她做的陶瓷了。生日晚会上大家都玩得很开心，唯有我独自一人坐在沙发上。万芳似乎看出了我的心思。她走过来问我：“为什么不和他们一块玩，是不是不开心？”“没有啊。”我并不想把事实告诉她。

生日会完了，我一个人满满的走着。路上没有一个人，一阵风吹来，我有一种从来没有过的孤独。突然我听见万芳喊我的名字：“这…这是你的？是送给我的吗？我看上面写着我的名字”她气喘吁吁的说。“这是送给你的，可是……”“我可以拆开来看看？”“可以，不过……。”“挖好漂亮的羚羊陶瓷啊，你做的？为什么上面明明写着送我又没送？”“是想送你可是被我摔破了一点就……”“你知道吗？这摔坏的羚羊陶瓷比那贵重的羚羊木雕还漂亮，她代表了你的一份心意，代表了我们的友谊……”

我呆呆地望着她，再次止不住流下的眼泪。我此刻觉得我是世界上最幸运的人！因为我有一个这么好的朋友。

中学生作文 篇5

人生有时候就像一个无限循环的圆，没有终点，没有结束，哪里都可以是一个新的开始。

不知你是否曾经历过一场永远不会忘记的比赛？我指的是那种自发的、不与他人互相竞争的“比赛”。看到这里，你是否感到有些无聊，这个话题这么多年来想必都已听得厌烦，我用一句话来总结：可以一目十行的文章。不过，我要写的，是一种不一样的心境，也许你们有过，也许完全不想再看。

一连串杂乱的键盘敲击声，总是会在我的房间里不时地出现，时间大多集中在周末。你以为我在干什么？不，我不爱玩游戏，也不喜欢聊QQ，我是在写文章。我是一个有些怪异的人，总是喜欢写一些不切实际的文字，并且时而欣喜地合上笔记本，时而懊恼地点击“删除”键。

我总是对自己的文笔不满意。有时，当我写完一篇自以为不错的感想、随笔或者其他乱七八糟的故事的时候，会有一种“哇，我简直是天才！这么好的文章都要亮瞎老师的眼睛了”的错觉。再过两个星期——不，甚至是一个星期都不到的时间，我再点开文档时就会发出自己当时绝对是哪根神经搭错了的感觉：“天哪！这么烂的文章真的是我写的吗？”接下来要么是毫不犹豫地点击“删除”，要么是不停地删改，再写，再删改。

就在这样的重复循环中，终于，我既没拿到奖也没变得有名，而是——把所有文档都给删光了。这也许是一个黑色的终点，也许是一个新的开始。作为一个从小学一年级开始就十分热爱阅读的人，我的阅读量不算太小。当然了，我的热爱阅读，最初是因为家长不让我出去玩，只留给我一大书柜的书而导致的，并不因为我有多喜欢。由于这个原因，我对文章要求挺高，以至于对自己写的文章总是不满意。

我的独立写作是从六年级开始的，一直在写和删的无限循环中走到了现在，没什么成就，但却还是写着。在那次“大清除”后我再一次开始了“绕圈”，开始，停止，再开始，再强行停止……

最后我被老师选中来参加这次比赛，心中无限欣喜，这也许是对我写作能力的一种认可吧。当天我得知消息之后回家又将上周的文章修改了一次，虽然我觉得这周再看肯定又有些不满意，但是，没关系了，怎样都无所谓，只要从终点不停地出发，怎么会没有进步呢？

“人生有终点吗？”“没有。”

“那有什么？”“出发，不停地出发。”