有关中学生作文300字锦集9篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的中学生作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我心中的“桃花源”是一个山清水秀、芳草鲜美、花红柳绿,桂子飘香、美轮美奂的人间仙境,这里的男女老少平和友善、怡然自乐,过着自给自足的世外桃源生活。
现在就请跟随我体验一下桃花源的四季美景吧:春天,万物复苏,姹紫嫣红,各种奇花异草开遍了大街小巷和田野:桃花端庄秀丽,玉兰高洁纯净,仙客来好似仙子凌波微步,蝴蝶兰犹如蝴蝶翩翩起舞……好一幅群芳斗艳、春满人间的美景!
夏天,骄阳高挂,垂柳上的鸣蝉和豆荚上的蝈蝈,一唱一和,悦耳的鸣声此起彼伏。人们悠闲地吃着老冰棍,或者啃着冰甜的西瓜,坐在树下唠唠嗑,下下象棋,半大小子,在村边的小溪里,追逐玩耍,热热闹闹的。
秋天,五谷飘香、果实累累,人们忙着秋收冬藏,各种水果让人大饱口福:雪梨金黄解渴,菠萝酸甜爽口,苹果甘甜多汁,这些可都是无公害的有机水果,绿色纯天然食品呦!
冬天,银装素裹、万里雪飘,山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,一道黄,一道白的,十分美丽,家家户户的房顶上都积着厚厚的雪,整个世界都变成了一个银色的童话世界。
这就是我心中的“桃花源”,你的又是怎样的呢?
人生是什么?有人认为人生是一张考卷,也有人会认为人生是一场没有彩排的演出,还有人认为人生就是一本厚厚的书。答案多得不可计数,而我却认为人生是一张白纸,等待着你在这张白纸上大展身手。
刚开始,我们两手空空,什么都没有的,如同一张空空如也的白纸。而后的生活中我们要用自己的成绩来让这张白纸变得丰富起来。有人想当画家,就在白纸上画满了美丽的图画;也有人想当作家,就在这张白纸上写出了许多美妙的文章;而有些人去抢劫或偷盗,去做违背社会道德的事,那么他的白纸就只会是一张乱七八糟的草稿。
当然,在这张白纸上也有画错的时候,你应该用图画或文章来纠正这个错误,而不是换一张纸,因为人生不打稿,白纸也只有一张!
没错,人生也有获得成就的时候,那就相当于你在白纸上画出了精彩的一笔,那你又要作出选择了,你是应该继续前进呢,还是要欣赏着这精彩的一笔,止步不前?
有些人一直在虚度时光,到头来,他还是一无所获,他的白纸也是空空如也。
亲爱的朋友,你们的白纸上是精美的图画还是美妙的文章或者是乱七八糟的草稿呢?期待你的精彩画卷!
在生活中,我们会有很多不如意的事,但是,不同的人用不同的方式面对,很多人面对挫折和失去就十分想不开,这种悲观的看法其实是不对的,因为,失去了还可以再来,用悲观看待只会让自己沉浸在过去的悲伤之中。
大发明家爱迪生的工厂曾经失火,近百万美元的设备化为乌有。67岁的爱迪生闻讯赶到火灾现场,员工们认为面对废墟一片,他一定会暴怒至极。但爱迪生的表现非常镇静,甚至还笑着说:这场大火烧得好哇,我们所有的错误都烧光了,现在可以重新开始了。他这句话说明了一件事的好坏,取决于你的态度。也许有些人觉得爱迪生这么多东西毁了也不伤心,其实这就是乐观的表现
生活就像一面镜子,你对它笑,它会对你笑,你对它哭,它也会对你哭。
有两个很渴的人,面前摆着半瓶水,悲观的人说:只有半瓶水了,好倒霉。乐观的人说:还有半瓶水,太好了!这就是乐观与悲观的区别,你的命运取决于你的心情,如果你伤心悲观,就会错过很多美好的事,如果你开心乐观,就会享受到很多好事情。
所以,在得不到或已失去面前,要乐观勇敢的表现,乐观可以使坏事变成好事,可以是失败变成成功。
在我们成长的过程中,既有阳光雨露的关爱,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,是我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧.自私.幼稚···我们长大了。
在家中.在学校.在社会·····我们时时刻刻都在被关爱,在关爱中,我们逐渐成长。
在家中,父母们为我们东奔西跑,日夜操劳,不为别的,就为我们,希望我们吃好的.喝好的.上好的学校·········父母在关爱我们成长,我们要报答父母的养育之恩。
在学校,老师们为我们打造好的学习环境,不为别的,就为我们,希望我们好好学习,刻苦努力,奋发向上·······老实在关爱我们成长,我们要报答老师的教育之恩。在社会,各界人士都为我们创造平安社会,建设美好社会······社会各界人士关爱我们成长,我们要报答他们对我们的关爱。
我们在关爱中成长,人们在关爱我们,不为别的,就因为我们是祖国的花朵!因此我们要时时刻刻都准备为父母.为教育事业.为社会···贡献力量.
记得我小时候我看到过一次彩虹,但彩虹一会儿边消失了,为了再次看到彩虹,我开始查找彩虹生成的原因。我开始以为是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的`。但我去问了邻居们,他们都表示没有那种东西。后来我去问了爸爸和妈妈,他们有都表示不知道。我便开始独立思考起来。
只上小学四年级的我根本理不出任何头绪来。那次,我在上课时还在想这个问题,被老师发现了,下课了老师问我:“你今天上课在干什么事情?”我回答:“我在思考彩虹是怎么形成的?”老师说:“下回别在课堂上思考和课堂无关的问题明白吗?对了你可以去《小学生十万给为什么》上去找一找,说不定回有答案。”
放学后,我便要求妈妈给我买这本书。妈妈不答应,她说:“你会看吗?待会儿买来了有不看当摆设啊?”我说:“不会的,我看的,您就相信我一次吧。”最终妈妈从哥哥那里借来了这本书。我便迫不及待地打开书终于找到了答案。这本书里一个个有趣的科学道理让我着迷。
后来,我又向哥哥借了几本科学书籍来看。妈妈见我真的喜欢看科学书,便也放心的买来书给我看。有《小学生十万个为什么》,《少儿百问百答》,《小学生自然百科》。
慢慢地,冬天走了。不知不觉中,春天踏着轻盈的脚步走来了。
“轰隆隆——轰隆”一声巨响划破云间,原来是春雷在敲着大鼓。“哗——哗”听到了大鼓声,春雨也赶来了。春雷见春雨来了,便敲得更欢了:“轰隆隆——轰隆隆……”,春雨见了,也下得更大了。贵如油的春雨给大地带来了生机。
雨过天晴,太阳又出来了。“哗啦啦——哗啦啦”小溪跑来了,它边跑边唱着欢乐的歌。“呱呱、呱呱……”青蛙们也赶来凑热闹了,它们正在开合唱会呢!小燕子们也从南方飞回来了。它们边飞边唱着优美动听的歌:“叽喳——叽叽喳喳”。连埋在地下的竹笋也忍不住探出头来,听小燕子们和青蛙们的合唱。只见它露出逗人的、绿油油的小脑袋,恨不得马上把全身都钻出来。
“哈哈,我的风筝飞得比你的高!”草地上,几个放风筝的小朋友正在边放风筝,边嘻嘻哈哈地笑着、说着。大人们也聚在一起,边聊天,边散步。这场面好热闹呀!
春天的声音是那么悦耳动听,令人陶醉不已。我爱春天,更爱春天的声音!
“叮铃铃”闹钟再次响起,我只是条件反射性的轻轻一按,闹钟也继续睡下,一切都是那么美好。可就在这时,一只“魔爪”捏了捏我的鼻子,我不得不张开眼睛看看,唉,又是老爸
看来,不起床是不行了。我拖动着我那千斤重的四肢,及其不乐意的穿上了衣服,然后洗漱。唉,可怕的一天又要开始了,进入学校这座牢笼,然后睡意朦胧的上早自习,早饭又要啃咸菜,
打扫着那永远也打扫不完的垃圾,坐在冰冷的板凳上,听老师唠叨45分钟,然后做着那很不优美的早操,中午就要面对那堆积如山的作业,晚上还有那可恶的晚自习,竟然还是三节晚自习,
晚上放学后,还要迎着那刺骨的北风回家,睡觉,第二天接着重复今天,都说“苦不苦,想想长征两万五”可现在不能这么说了,要说“世界人民谁最苦,旧中学生排第五”
唉,写到此处,就此打住,不是我不想写,不是我不想为学生诉苦,而是条件不允许。因为我们老师也知道这个网站,你说命苦不命苦
今天是八月十五,一年一度中秋佳节。晚上,我们一家坐在院子里赏月。
月亮从东边升了起来。刚开始月亮还是半圆形,没有一点光亮。渐渐地,月亮升到半空,变成了大半个圆形。过了一会儿,月亮终于升到了高空,也变圆了,像一个大玉盘。月光照在房屋上,如烟似雾,笼罩大地,给庄家罩上了轻纱。一片薄薄的、透明的云儿淡淡遮住月光,仿佛月亮外面隆起了一片青烟。月亮旁的星星不停地眨眼睛,一闪一闪的,多么像一盏盏明亮的银灯。我们坐在院子里边赏月边吃月饼,我故意清了清嗓子,装作认真地说:“八月十五月儿圆,好像月饼拼天边。”大家听了我的话哈哈大笑起来,妹妹一听,也迫不及待地背起李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”爸爸感慨地说:“月儿圆,人团圆。这是人人的美好心愿,也是我们所期盼的啊!”妈妈说:“是啊,是啊!”
啊,多美的月亮啊!多么皎洁的月光。但愿在这美好的夜晚家家团圆,家家快乐!
往往我们着迷于五光十色的街头,却忘了天上熠熠的星光;口中哼唱的是最新流行歌曲,却未曾谛听无所不在的天籁。文明带给了我们前所未有的享受,也使我们丧失了原来所拥有的本真,我们已经渐渐远离了原来所归属的自然,迷失在层层人工包装的都市丛林里,想一想:何时暂时脱离凡尘,让大地的清新洗涤我们受汙染的心灵?
我曾和家人在凛冽寒风中透夜等待大山的日出,看过那善变的云海、苍劲的神木、连绵叠嶂的山峦,彷彿我渐渐能够体会古代画家笔下如仙境般的山水意趣。自然之美唯有以心灵来触摸,又岂是调色盘上的颜料所能比拟的?若我们能在幽谷中涉过一弯轻浅的溪涧、聆听清脆的鸟啭和着流水声,那种悠游自在的感受是多么难忘的美妙经验!
走入大自然怀抱里吧!海阔天空,畅寄胸怀,面对自然美景,相信你和我一样都会不由自主的心生回归大自然的冲动!
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